Pengaruh Kompetensi Guru dan Persepsi tentang Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Prestasi Kerja Guru SMK Muhammadiyah 1 Sukoharjo Tahun Pelajaran 2004/2005

Abstract

Penelitian ini ditujukan untuk (1) mendeskripsikan prestasi kerja guru, kompetensi guru, dan persepsi tentang kepemimpinan kepala sekolah di SMK Muhammadiyah 1 Sukoharjo, (2) mengetahui pengaruh kompetensi guru dan persepsi tentang kepemimpinan kepala sekolah terhadap prestasi kerja guru, dan (3) mengetahui besarnya kontribusi kompetensi guru dan persepsi tentang kepemimpinan kepala sekolah terhadap prestasi kerja guru. Populasi penelitian ini adalah semua guru SMK Muhammadiyah 1 Sukoharjo berjumlah 51 orang. Data dikumpulkan dengan angket dan sumber datanya adalah guru. Data yang diperoleh dalam penelitian ini dianalisis dengan analisis regresi ganda dengan dua prediktor. Hasil penelitian ini menunjukkan, bahwa (1) keadaan kompetensi guru dan persepsi tentang kepemimpinan kepala sekolah terhadap prestasi kerja guru SMK Muhammadiyah Sukoharjo adalah sedang, (2) ada pengaruh yang signifikan kompetensi guru dan persepsi tentang kepemimpinan kepala sekolah terhadap prestasi kerja guru di SMK Muhammadiyah 1 Sukoharjo baik secara parsial maupun simultan, dan (3) besarnya kotribusi kompetensi guru terhadap prestasi kerja guru adalah 7,11% dan kontribusi persepsi tentang kepemimpinan kepala sekolah terhadap prestasi kerja guru adalah 4,42%. Berdasarkan hasil penelitian ini, disarankan kompetensi guru dan persepsi tentang kepemimpinan kepala sekolah serta prestasi kerja guru SMK Muhammadiyah 1 Sukoharjo perlu dipertahankan melalui perencanaan yang baik. Melihat kontribusi yang diberikan terhadap prestasi kerja guru tersebut, kiranya perlu penelitian lebih lanjut berkaitan dengan peningkatan prestasi kerja guru dengan memperluas variabel independennya.