Hubungan antara Pemberdayaan Psikologis dengan Perilaku Kewargaan Organisasi pada Mahasiswa yang Aktif Berorganisasi di Wilayah Kota Yogyakarta

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pemberdayaan psikologis dengan perilaku kewargaan organisasi pada mahasiswa yang aktif berorganisasi di wilayah kota yogyakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Subjek penelitian berjumlah 119 mahasiswa aktif organisasi yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Intrumen yang digunakan adalah Organizational Citizenship Behavior Scale (OCBS) untuk mengukur perilaku kewarganegaraan organisasi, dan Psychological Empowerment Scale untuk mengukur pemberdayaan psikologis. Analisis data dilakukan menggunakan korelasi Spearman’s. Hasil penelitian menunjukan adanya hubungan positif antara pemberdayaan psikologis dengan perilaku kewargaan organisasi (r = 0,590 ; p<0,001). Hal ini menunjukkan bahwa semakin tinggi pemberdayaan psikologi, maka semakin tinggi pula perilaku kewarganeragaan organisasi pada mahasiswa organisasi, Hasil analisis korelasi juga menunjukkan bahwa aspek pemberdayaan psikologis, memiliki hubungan pada perilaku kewarganegaraan organisasi. Penelitian ini menghasilkan bahwa pemberdayaan psikologis berperan penting dalam meningkatkan perilaku kewarganegaraan organisasi.