Religiusitas Islam dan Kesejahteraan Psikologis Guru

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji apakah ada hubungan antara religiusitas Islam dengan kesejahteraan psikologis pada guru. Hipotesis yang diajukan oleh penelitian ini adalah hubungan yang positif antara religiusitas Islam dengan kesejahteraan psikologis. Semakin tinggi religiusitas Islam maka semakin tinggi pula kesejahteraan psikologis pada guru dan sebaliknya semakin rendah religiusitas Islam, maka semakin rendah kesejahteraan psikologis pada guru. Subjek pada penelitian ini adalah guru SMA Negeri yang berada di Tangerang Selatan, Banten sebanyak 200 orang. Alat ukur yang digunakan adalah skala religiusitas Islam yang mengacu pada teori Raiya (2005) dan skala kesejahteraan psikologis mengacu pada teori Ryff (1989). Metode analisis data yang dilakukan dalam penelitian ini menggunakan fasilitas program SPSS versi 17.0 untuk menguji apakah terdapat hubungan antara religiusitas dengan kesejahteraan psikologis. Uji korelasi product moment dari Spearman menunjukkan korelasi sebesar r = 0.252) dengan p=0.000 (p<0.001), yang artinya ada hubungan positif antara religiusitas dengan kesejahteraan psikologis.