Dampak Program Tasmī’ul Qur’ān Terhadap Kualitas Hafalan Al-Qur’ān Dan Prestasi Akademik Hafidz-hafidzah Mahasiswa Universitas Islam Indonesia Yogyakarta

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi dengan adanya fenomena bahwa praktik menghafalkan Al-Qur’ān terkhusus menjaga hafalan Al-Qur’ān dengan status menjadi mahasiswa bukan sesuatu yang mudah sehingga banyak hafidz UII yang mengeluhkan keadaan hafalan Al-Qur’ān semenjak menjadi mahasiswa. Sulitnya menjaga hafalan Al-Qur’ān memicu munculnya program Tasmī’ul Qur’ān yang ada dilembaga HAWASI UII. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak pelaksanaan program Tasmī’ul Qur’ān HAWASI terhadap kualitas hafalan AlQur’ān hafidz Universitas Islam Indonesia dan mengetahui keadaan index prestasi akademik mahasiswa hafidz Universitas Islam Indonesia. Penelitian ini adalah Penelitian Kualitatif. Informan dalam penelitian ini terdiri dari ketua Direktorat Kemahasiswaan UII, Kepala bagian Tasmī’ul Qur’ān dari DPPAI, Ketua lembaga HAWASI dan koordinator dari Tasmī’ul Qur’ān Qur’an serta mahasiswa Hafidz/zah yang merupakan peserta kegiatan Tasmī’ul Qur’ān HAWASI UII. Teknik penentuan subjek penelitian menggunakan Purposive dan teknik pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa dampak pelaksanaan progam Tasmī’ul Qur’ān HAWASI terhadap kualitas hafalan yang dimiliki oleh Hafidz/zah Universitas Islam Indonesia sangat positif dalam menjaga hafalan Al-Qur’ān mahasiswa untuk terus terjaga, sehingga mahasiswa bisa meningkatkan kualitas hafalannya secara perlahan-lahan untuk lebih baik. Dalam penelitian ini angka index prestasi akademik mahasiswa para hafidz UII menunjukan bahwa mereka memiliki prestasi akademik baik, dengan angka diatas rata-rata yang di berikan direktorat kemahasisswaan UII yaitu 2,75.