Penerapan Model Pembelajaran Complete Sentence Terhadap Prestasi Belajar Dan Minat Belajar Pada Materi Hukum-Hukum Dasar Kimiakelas X

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui 1) ada atau tidaknya perbedaan yang signifikan pada penerapan model complete sentence terhadap Prestasi Belajar siswa pada materi hukum-hukum dasar kimia kelas X 2) ada atau tidaknya perbedaan yang signifikan pada penerapan model complete sentence terhadap minat belajar siswa pada materi hukum-hukum dasar kimia kelas X. Populasi yang digunakan pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri Angkasa Adisutjipto tahun ajaran 2020/2021 yang berjumlah tiga kelas. Sampel pada penelitian ini terdiri dari dua kelas yaitu kelas X MIPA 1 sebagai kelas kontrol dan X MIPA 3 sebagai kelas eksperimen. Teknik prngambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik tes dan non tes. Teknik analisis data menggunakan statiska nonparametrik uji Mann-Whitney dan uji parametrik dengan Independent Sample T Test. Berdasrkan hasil kesimpulan yang didapat yaitu 1) tidak adanya perbedaan yang signifikan pada penerapan model complete sentence terhadap Prestasi Belajar siswa pada materi hukum-hukum dasar kimia kelas X 2) tidak adanya perbedaan yang signifikan pada penerapan model complete sentence terhadap minat belajar siswa pada materi hukum-hukum dasar kimia kelas X.