<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

Analisis Pengaruh Tingkat Pengangguran, Tingkat Kemiskinan, Tingkat Pendapatan, Pendidikan, dan Teknologi terhadap Indeks Pembangunan Manusia di Indonesia Tahun 2015–2024

dc.Identifier.NIM21313158
dc.contributor.authorHisyam, Hasemi M
dc.date.accessioned2026-09-12T02:37:43Z
dc.date.available2026-09-12T02:37:43Z
dc.date.issued2026
dc.description.abstractPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh tingkat pengangguran, tingkat kemiskinan, tingkat pendapatan, pendidikan, dan teknologi terhadap Indeks Pembangunan Manusia (IPM) di Indonesia selama periode 2015–2024. Penelitian ini menggunakan data sekunder yang berasal dari Badan Pusat Statistik (BPS) dengan metode analisis regresi data panel melalui pendekatan Random Effect Model (REM). Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pengangguran dan tingkat kemiskinan berpengaruh negatif dan signifikan terhadap IPM di Indonesia. Sebaliknya, tingkat pendapatan, pendidikan, dan teknologi berpengaruh positif dan signifikan terhadap IPM. Temuan ini mengindikasikan bahwa peningkatan kualitas pembangunan manusia di Indonesia memerlukan kebijakan yang terintegrasi antara penguatan kondisi ekonomi, peningkatan kualitas pendidikan, serta pemanfaatan teknologi secara optimal.en_US
dc.identifier.urihttps://repository.uii.ac.id/handle/123456789/67058
dc.publisherUniversitas Islam Indonesiaen_US
dc.subjectIndeks Pembangunan Manusia, Tingkat Pengangguran, Tingkat Kemiskinan, Tingkat Pendapatan, Pendidikan, Teknologien_US
dc.titleAnalisis Pengaruh Tingkat Pengangguran, Tingkat Kemiskinan, Tingkat Pendapatan, Pendidikan, dan Teknologi terhadap Indeks Pembangunan Manusia di Indonesia Tahun 2015–2024en_US
dc.typeThesisen_US

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
21313158.pdf
Size:
1.34 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:

Collections