Implementasi Model Pembelajaran Daring pada Masa Pandemi Covid-19 dalam Pembelajaran Pai di Kelas IV SD Negri Karangsirna Kabupaten Tasikmalaya
Files
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
DOI
Abstract
Persebaran virus Corona yang massif di berbagai negara, memaksa kita untuk melihat kenyataan bahwa dunia sedang berubah. Perubahan itu mengharuskan kita untuk bersiap diri, merespon dengan sikap dan tindakan sekaligus selalu belajar hal-hal baru. Masalahnya kualitas jaringan internet yang buruk diakibatkan oleh kondisi letak pemukiman yang terisolir oleh kekuatan sinyal sehingga membuat proses pembelajaran online ini tidak dapat berjalan secara maksimal. Oleh karena itu, beberapa siswa mengalami kesulitan memahami topik yang diusulkan. Proses pembelajaran online ini juga menyulitkan guru untuk mengukur pemahaman siswa terhadap materi yang diberikan. Jenis penelitian ini yaitu penelitian kualitatif. Penelitian ini menggunakan pendekatan fenomenologis; dari fenomena di SDN Karangsirna dalam masalah menyikapi pembelajaran dalam masa Covid, Adapun informannya telah peneliti tentukan sehingga bersifat purposive, sementara pengumpulan datanyanya menggunakan; observasi, wawancara dan dokumentasi, untuk keabsahan datanya menggunakan triangulasi dan analisis datanya secara interaktif sesuai konsep Milles& Hubermen Pembelajaran daring yang dilaksanakan di SDN Karangsirna menggunakan hybrid method yaitu melakukan metode pembelajaran daring dan luring secara bersamaan. Faktor penghambat dalam implementasi pembelajaran daring yaitu banyaknya siswa yang tidak memiliki handphone, terkendalanya sinyal untuk mengakses internet, kurangnya pengetahuan orangtua dalam menggunakan media pembelajaran daring, kurangnya antusisme siswa dalam melaksanakan pembelajaran daring, dan latar belakang pendidikan orangtua yang tidak mendukung. Adapun faktor pendukung dalam pembelajaran daring yaitu, adanya kuota gratis yang diberikan pemerintah, sekolah menyediakan akses wifi utuk mengakses internet sebagai bahan materi yang telah diberikan, adanya pembelajaran luring sebagai sarana untuk pemberian materi kepada siswa