<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

Implementasi Model Pembelajaran Daring pada Masa Pandemi Covid-19 dalam Pembelajaran Pai di Kelas IV SD Negri Karangsirna Kabupaten Tasikmalaya

dc.Identifier.NIM18422010
dc.contributor.authorSya’ban, Diki Muhammad
dc.date.accessioned2024-10-23T02:23:50Z
dc.date.available2024-10-23T02:23:50Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractPersebaran virus Corona yang massif di berbagai negara, memaksa kita untuk melihat kenyataan bahwa dunia sedang berubah. Perubahan itu mengharuskan kita untuk bersiap diri, merespon dengan sikap dan tindakan sekaligus selalu belajar hal-hal baru. Masalahnya kualitas jaringan internet yang buruk diakibatkan oleh kondisi letak pemukiman yang terisolir oleh kekuatan sinyal sehingga membuat proses pembelajaran online ini tidak dapat berjalan secara maksimal. Oleh karena itu, beberapa siswa mengalami kesulitan memahami topik yang diusulkan. Proses pembelajaran online ini juga menyulitkan guru untuk mengukur pemahaman siswa terhadap materi yang diberikan. Jenis penelitian ini yaitu penelitian kualitatif. Penelitian ini menggunakan pendekatan fenomenologis; dari fenomena di SDN Karangsirna dalam masalah menyikapi pembelajaran dalam masa Covid, Adapun informannya telah peneliti tentukan sehingga bersifat purposive, sementara pengumpulan datanyanya menggunakan; observasi, wawancara dan dokumentasi, untuk keabsahan datanya menggunakan triangulasi dan analisis datanya secara interaktif sesuai konsep Milles& Hubermen Pembelajaran daring yang dilaksanakan di SDN Karangsirna menggunakan hybrid method yaitu melakukan metode pembelajaran daring dan luring secara bersamaan. Faktor penghambat dalam implementasi pembelajaran daring yaitu banyaknya siswa yang tidak memiliki handphone, terkendalanya sinyal untuk mengakses internet, kurangnya pengetahuan orangtua dalam menggunakan media pembelajaran daring, kurangnya antusisme siswa dalam melaksanakan pembelajaran daring, dan latar belakang pendidikan orangtua yang tidak mendukung. Adapun faktor pendukung dalam pembelajaran daring yaitu, adanya kuota gratis yang diberikan pemerintah, sekolah menyediakan akses wifi utuk mengakses internet sebagai bahan materi yang telah diberikan, adanya pembelajaran luring sebagai sarana untuk pemberian materi kepada siswaen_US
dc.identifier.urirepository.uii.ac.id/handle/123456789/52943
dc.publisherUniversitas Islam Indonesiaen_US
dc.subjectPembelajaran Daringen_US
dc.subjectCovid-19en_US
dc.subjectkualitas Interneten_US
dc.titleImplementasi Model Pembelajaran Daring pada Masa Pandemi Covid-19 dalam Pembelajaran Pai di Kelas IV SD Negri Karangsirna Kabupaten Tasikmalayaen_US
dc.typeThesisen_US

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
18422010.pdf
Size:
3.34 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: