Kesehatan Sosial Emosi Mahasiswa yang memanfaatkan Youtube Sebagai Media Belajar
| dc.Identifier.NIM | 19320048 | |
| dc.contributor.author | Madani, Rizkie Alief | |
| dc.date.accessioned | 2025-07-17T05:41:59Z | |
| dc.date.available | 2025-07-17T05:41:59Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah kesehatan sosialemosonal dalam mahasiswa/i yang menggunakan media youtube sebagai media belajar. Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif melibatkan sampel sebanyak 208 responden berstatus mahasiswa laki-laki 25% dan perempuan 75%. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala kesehatan sosial dan emosional dari Furlong dkk (2016). Dari hasil yang didapat, kesehatan sosial emosional mahasiswa/i dengan menggunakan media youtube sebagai media belajar memiliki pengaruh perbedaan diantaranya dalam ≤ 3 jam mahasiswa/i memiliki kategori yang tinggi dalam aspek kesehatan sosial emosional untuk menggunakan you tube sebagai media pembelaaran. Selain itu dalam lebih > 3 jam mahasiswa/i memiliki kategori yang dominan rendah. Menunjukan bahwa mahasiswa/i dalam kesehatan sosial emosional dalam lama waktu penggunaan memiliki pengaruh yang berbeda dalam rentang waktu ≤ 3 jam dan > 3 jam. | en_US |
| dc.identifier.uri | repository.uii.ac.id/handle/123456789/56978 | |
| dc.publisher | Universitas Islam Indonesia | en_US |
| dc.subject | Kesehatan Sosial-emosional | en_US |
| dc.subject | Social Emotional Health | en_US |
| dc.subject | Mahasiswa/i | en_US |
| dc.subject | Pembelajaran | en_US |
| dc.subject | You Tube | en_US |
| dc.title | Kesehatan Sosial Emosi Mahasiswa yang memanfaatkan Youtube Sebagai Media Belajar | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |